Un, due, tre, stella!

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Il racconto è nato per affrontare, con la metodologia dello storytelling, il problema generato dalla visione di prodotti televisivi che veicolano messaggi di violenza. Noi colleghe di sezione, Spagnuolo Teresa e Catia Padovano, avendo notato durante il gioco libero dei bambini un estremo interesse ed emulazione dei personaggi della serie, abbiamo proposto il gioco di “Un, due, tre, stella”, abbiamo giocato in classe dando più volte e a tutti la possibilità di “vincere” e cercando di far loro comprendere che anche se non si vince l’importante è mettersi in gioco e insieme agli altri compagni. Ciò che vince sempre è lo stare insieme per sognare e realizzare quello che desideriamo con l’amicizia e la solidarietà. L’esperienza ludica è stata rafforzata proprio dal racconto in 9 tavole presentato con il Kamishibai. Il racconto ha entusiasmato tutti i bambini che hanno drammatizzato la storia rappresentandola poi graficamente. Ricca anche la loro riflessione nel circle time.

Le insegnanti
Teresa Spagnuolo – Catia Padovano